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Produkt zum Begriff Auswirkungen:


  • Nachhaltigkeit und Demokratie (Heidenreich, Felix)
    Nachhaltigkeit und Demokratie (Heidenreich, Felix)

    Nachhaltigkeit und Demokratie , Was bedeutet das Ziel der Nachhaltigkeit für unsere Demokratie? Angeblich besteht ein Gegensatz zwischen dem Anspruch auf individuelle Freiheit einerseits und der ökologischen Notwendigkeit der kollektiven Selbstbeschränkung andererseits. Um einen Weg aus diesem vermeintlichen Dilemma aufzuzeigen, greift Felix Heidenreich in seinem grundlegenden Buch auf die republikanische Tradition der Demokratietheorie zurück. Wo der Liberalismus die Freiheit als individuelle Ungebundenheit feiert, konzipiert der Republikanismus Freiheit als kollektive Selbstbindung. Demokratie besteht dann nicht darin, einem Minimum an Regelungen unterworfen zu sein, sondern sich selbst als Koautor:in kollektiver Selbstbindungen zu verstehen, die den Aufbau nachhaltiger Lebenswelten ermöglichen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230515, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: suhrkamp taschenbücher wissenschaft#2388#, Autoren: Heidenreich, Felix, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: Bücher Neuerscheinungen; Liberalismus; Neuerscheinungen; Republikanismus; STW 2388; STW2388; aktuelles Buch; neues Buch; suhrkamp taschenbuch wissenschaft 2388; Ökologie, Fachschema: Politik / Politikwissenschaft~Politikwissenschaft~Politologie, Thema: Auseinandersetzen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp Verlag AG, Verlag: Suhrkamp, Länge: 168, Breite: 108, Höhe: 17, Gewicht: 152, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 2741764

    Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
  • Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die österreichische Gesellschaft
    Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die österreichische Gesellschaft

    Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die österreichische Gesellschaft , Der Sammelband bietet Forschenden, Lehrenden und Studierenden in den Sozialwissenschaften fundierte Einblicke in die längerfristigen Auswirkungen dieser historischen Krise. Mehr als 20 empirische Sozialforscherinnen und -forscher österreichischer Hochschulen und Forschungseinrichtungen verfassten auf Grundlage der Längsschnitt-Studie "Werte in der Krise 2020 bis 2022", an der über drei Erhebungswellen mehr als 2000 Österreicherinnen und Österreicher teilnahmen, Beiträge über facettenreiche Themen wie Wertehaltungen, Zukunftserwartungen und das Wohlbefinden der Österreicherinnen im Verlauf der Pandemie. Empirische Einblicke geben zudem einen Überblick über soziale Ungleichheiten während der Krise, Veränderungen der Relevanzeinschätzung von Lebensbereichen, Verschwörungsmentalität und über viele weitere relevante Phänomene in der österreichischen Gesellschaft. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 124.00 € | Versand*: 0 €
  • OVER ZOO Vorbereitung zur Linderung der Auswirkungen von Hautinfektionen 50ml
    OVER ZOO Vorbereitung zur Linderung der Auswirkungen von Hautinfektionen 50ml

    Ein Produkt, das die Auswirkungen von Hautinfektionen lindert.

    Preis: 5.99 € | Versand*: 3.80 €
  • Triantafyllou, Argyro: Die Kronzeugenantragstellung bei Kartellen mit multi-jurisdiktionalen Auswirkungen
    Triantafyllou, Argyro: Die Kronzeugenantragstellung bei Kartellen mit multi-jurisdiktionalen Auswirkungen

    Die Kronzeugenantragstellung bei Kartellen mit multi-jurisdiktionalen Auswirkungen , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 104.00 € | Versand*: 0 €
  • Was sind die potenziellen Auswirkungen der Internetbeteiligung auf die Demokratie und die politische Partizipation?

    Die Internetbeteiligung kann die Demokratie stärken, indem sie den Bürgern eine Plattform bietet, um sich politisch zu engagieren und Informationen auszutauschen. Gleichzeitig kann sie aber auch die Verbreitung von Falschinformationen und die Bildung von Echokammern fördern, was die politische Partizipation negativ beeinflussen kann. Es ist wichtig, die Auswirkungen der Internetbeteiligung auf die Demokratie genau zu überwachen und Maßnahmen zu ergreifen, um die Integrität des politischen Prozesses zu schützen.

  • Was sind die Vorteile öffentlicher Anhörungen für die Demokratie und die Transparenz von Entscheidungsprozessen?

    Öffentliche Anhörungen ermöglichen es Bürgerinnen und Bürgern, ihre Meinungen und Bedenken zu äußern, was die demokratische Teilhabe stärkt. Sie fördern die Transparenz von Entscheidungsprozessen, da sie Einblicke in die Argumente und Interessen der Beteiligten geben. Durch öffentliche Anhörungen können politische Entscheidungen besser legitimiert und nachvollzogen werden.

  • Was sind die möglichen Auswirkungen von Vielfalt und Inklusion in einer Organisation?

    Vielfalt und Inklusion können zu einer höheren Mitarbeiterzufriedenheit und -bindung führen, da sich alle Mitarbeiter wertgeschätzt und respektiert fühlen. Zudem können verschiedene Perspektiven und Erfahrungen zu kreativeren Lösungsansätzen und innovativen Ideen führen. Eine inklusive Unternehmenskultur kann auch die Reputation und Attraktivität des Unternehmens steigern, was sich positiv auf die Rekrutierung und Bindung von Talenten auswirken kann.

  • Welche Auswirkungen hat die Anerkennung verschiedener Rassen auf die gesellschaftliche Vielfalt und Gleichberechtigung?

    Die Anerkennung verschiedener Rassen fördert die gesellschaftliche Vielfalt, da sie die unterschiedlichen Perspektiven und Erfahrungen der Menschen anerkennt. Gleichzeitig kann sie zu mehr Gleichberechtigung führen, indem sie Diskriminierung und Vorurteile bekämpft. Eine umfassende Anerkennung aller Rassen kann zu einer inklusiveren und gerechteren Gesellschaft beitragen.

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    Institut Esthederm InCellium City Spray schützender Sprühnebel für das Gesicht gegen die Auswirkungen von Umwelteinflüssen 100 ml

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    BioNike Defence Hydractive schützender Sprühnebel für das Gesicht gegen die Auswirkungen von Umwelteinflüssen SPF 25 75 ml

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  • Gelingende Partizipation
    Gelingende Partizipation

    Gelingende Partizipation , Inhalt Gelingende Partizipation - ein Grußwort von Raingard Knauer Einleitung - Johann-Friedrich Huffmann, Ludger Pesch, Armin Scheffler Teil 1: Wissenschaftliche Hintergründe und Herausforderungen LUDGER PESCH Kinder beteiligen MICHAEL SIEGEL Demokratische Fähigkeiten und Überzeugungen fördern - aber wie? MECHTHILD WOLFF Beteiligung und Machtreflexion als Grundprinzipien pädagogischen Handelns NKECHI MADUBUKO Wer darf wer sein? - Die Perspektive diskriminierungserfahrener Kinder und Jugendlicher LUDGER PESCH Kinder beteiligen LUDGER PESCH Autobiografie und Partizipation - Zur Bedeutung für die Ausbildung sozialer Berufe JOHANN-FRIEDRICH HUFFMANN Was sagen Wissenschaft und Literatur zu Rahmenbedingungen und Wirkungen von Partizipation? Info-Kasten 1: Gestärktes Sozialverhalten ist die Basis für Integration, Entwicklung und Lernen Teil 2: Erfahrungen aus der Praxis Partizipation in der Kita EVA MESSLIN, MANUELA STUHLSATZ Partizipation in der Kita Menschenskinder Info-Kasten 2: Partizipation in der Kita LUDGER PESCH Partizipative Praxis in der Kindheitspädagogik - Beispiele und Begründung Demokratische Partizipation in der Kita - ein Gespräch mit Rüdiger Hansen Info-Kasten 3: Der Prozess der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung Partizipation in der Grundschule Partizipation und Schulentwicklung haben unsere Schule für alle erfolgreicher und akzeptierter gemacht - ein Gespräch mit Enno Ebbert Info-Kasten 4: Der Weg der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung LUCÍA TAULER RUBIO, NELE ENGELBRECHT Partizipation im Offenen Ganztagsbereich an der Schinkel-Grundschule SABINE GRYCZKE, SUSANNE RAETZ Demokratiebildung - Die Entwicklung einer Corporate Identity der Wertschätzung und Verantwortungsübernahme für die Schulgemeinschaft - ein Gespräch mit Sabine Gryczke und Susanne Raetz Info-Kasten 5: Qualitätssicherung in der Schule Partizipation in der Oberstufe YASMIN MASCH Motivation zum Denken und Handeln. Partizipation an Oberschulen Info-Kasten 6: Förderung demokratischer Schulentwicklung durch Wettbewerbe REINER HAAG 40 Jahre Vertrauenslehrer und vielfältige Praxiserfahrungen - Reiner Haag im Gespräch mit Armin Scheffler BRIGITTE KATHER Auf dem (flexiblen) Weg zum Abitur - mit Beteiligungsformaten und G-Flex - ein Gespräch mit Brigitte Kather Partizipation in der Jugendarbeit MARKUS METZGER Finanzen und andere Beteiligungsprozesse auf einem Abenteuerspielplatz BEATE KÖHN Partizipation und Kinderschutz Partizipation in der Lernwerkstatt HARTMUT WEDEKIND Lernwerkstätten - Übungsräume einer demokratischen Bildung Jugendparlamente (und -räte) LENA WERNER Das Kinder- und Jugendparlament Charlottenburg-Wilmersdorf - Eindrücke einer Adressatin VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl LISA FISCHER, DANIELA TEWS, NICHOLAS HERBIN Für eine nachhaltige und lebendige Demokratie durch Beteiligung vor Ort: Die Initiative "Starke Kinder- und Jugendparlamente" VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl Teil 3: Einführungs- und Entwicklungsprozesse Führungsfragen ADRIAAN BEKMAN Dialogische Führung in Schulgemeinschaften CHRISTA SCHÄFER Der Einführungs- und Entwicklungsprozess und seine weitere Begleitung auf der Ebene der Leitung Pädagogisches Selbstverständnis MARKUS GLOE Professionelle pädagogische Haltung als innerer Kompass - Nachjustierung durch Selbstreflexion und kollegiales Feedback als Daueraufgabe für Pädagog*innen Info-Kasten 7: Lehrer*innenrolle und- handeln sowie Partizipations- und Lernformen bedingen einander KRYSTINA DOMBROWE Das Curriculum "Was MACHT was?!" - praktische Übungen zur sinnvollen Weiterentwicklung partizipationsfördernder pädagogischer Haltungen ANNE PIEZUNKA Partizipation in der Gestaltung von Beziehungen ermöglichen - Die Reckahner Reflexionen CHRISTIAN MOHR Mitentscheiden statt zuhören - Beteiligung in Institutionen aus jugendlicher Perspektive NKECHI MADUBUKO Wie kann Scheinpartizipation verhindert werden? Einführungsprozesse und Methoden VIKTORIA LACHENMAIER Schüler*innenvertretungen unterstützen und fördern ARMIN SCHEFFLER Der Klassenrat - Stolpersteine und Gelingensbedingungen VIKTORIA LACHENMAIER, CHRISTIAN MOHR Beteiligung und Demokratiebildung in und außerhalb der Schule - eine Methodensammlung GUNNAR STORM, LOUIS KRÜGER Der Schüler*innen Haushalt - Ein Modell zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen NICO HARTUNG Rap-Pädagogik - Projektarbeit am Interesse der Kinder und Jugendlichen MICHAEL SIEGEL Lernen durch Engagement - Lernen für die Zukunft? Armin Scheffler im Gespräch mit Michael Siegel KARIA HILLE Queere Biografien in der Schule Teil 4: Arbeitsmittel/weiterführende Literatur Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin - Senatsverwaltung für Bildung (2013) Merkmale demokratiepädagogischer Schulen - Ein Katalog - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. (Hg.), 4. Aufl. (2017) Reckahner Reflexionen Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule - Jörg Ramseger, Christa Preissing, Ludger Pesch (2009) ABC der Demokratiepädagogik - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) (2018) Positive Pädagogik - Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück - Olaf-Alex Burow (2011) Die partizipative Schule - Mit innovativen Konzepten zur demokratischen Schulkultur - Christa Schäfer (2015) Mithandeln und Mitentscheiden in der Kita (Online-Kurs) - Rüdiger Hansen, Raingard Knauer, Benedikt Sturzenhecker Zukunft gestalten mit Change-Tools - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. und Förderverein Demokratisch Handeln e. V., Creative Democracy Gewaltfreie Kommunikation in der Schule - Ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten - Gottfried Orth, Hilde Fritz (2013) Hands for kids - Ein Grundwerte-Curriculum für Demokratie - American Jewish Comitee, Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (Hg.), 4. Aufl. (2017) Curriculum "Was MACHT was?!" - Deutsches Rotes Kreuz (2016) Autor*innen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,

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    Garnier Vitamin C schützender Sprühnebel für das Gesicht gegen die Auswirkungen von Umwelteinflüssen mit Vitamin C 75 ml

    Garnier Vitamin C, 75 ml, Gesichtsspray für Damen, Das Garnier Vitamin C Gesichtsspray bietet sofortige Erfrischung und Kühlung und versorgt die Haut zudem mit Feuchtigkeit. Es erfrischt und belebt Ihre Haut im Laufe des Tages – für ein Hautgefühl wie frisch aus der Dusche. Eigenschaften: erfrischt und hellt die Haut auf schützt vor UV-Strahlung erhält das Gleichgewicht der Haut gibt der Haut ihr jugendlichen Aussehen zurück Zusammensetzung: ist vegan Vitamin C – bietet einen antioxidativen Schutz vor Schäden durch freie Radikale, wirkt Pigmentflecken entgegen, gleicht den Hautton aus und erhöht die Strahlkraft der Haut, fördert die Kollagenproduktion und verlangsamt den Alterungsprozess Anwendung: Eine angemessene Menge des Präparats auf das Gesicht sprühen. Jederzeit nach Bedarf verwenden. Kann auch über dem Make-up aufgetragen werden.

    Preis: 7.49 € | Versand*: 4.45 €
  • Was sind die gesellschaftlichen Auswirkungen von Geschlechtsunterschieden und wie können wir für mehr Gleichberechtigung und Inklusion sorgen?

    Geschlechtsunterschiede können zu Ungleichheit, Diskriminierung und Stereotypen führen, die die Chancen und Rechte von Menschen beeinträchtigen. Um für mehr Gleichberechtigung und Inklusion zu sorgen, ist es wichtig, Bewusstsein zu schaffen, Bildung zu fördern und Gesetze zu erlassen, die die Rechte und Möglichkeiten aller Geschlechter schützen und fördern. Indem wir aktiv gegen Vorurteile und Benachteiligungen vorgehen und die Vielfalt und Gleichberechtigung in allen Bereichen der Gesellschaft fördern, können wir eine inklusivere und gerechtere Gesellschaft schaffen.

  • Welche Auswirkungen hat die politische Vielfalt auf die Demokratie in einer Gesellschaft?

    Politische Vielfalt fördert den Meinungsaustausch und die Diskussion verschiedener Standpunkte, was zu einer breiteren politischen Debatte führt. Sie ermöglicht es, dass unterschiedliche Interessen und Bedürfnisse in Entscheidungsprozesse einbezogen werden. Allerdings kann zu viel politische Vielfalt auch zu Blockaden und Konflikten führen, die die Effizienz und Stabilität einer Demokratie beeinträchtigen können.

  • Wie können wir die Vielfalt in unserer Gemeinschaft fördern und für Gleichberechtigung sorgen?

    Indem wir aktiv nach unterschiedlichen Perspektiven und Meinungen suchen und diese respektieren. Indem wir Diskriminierung und Vorurteile bekämpfen und Chancengleichheit fördern. Indem wir uns für Inklusion und Diversität einsetzen und allen Mitgliedern der Gemeinschaft eine Stimme geben.

  • Was sind die Auswirkungen von Chauvinismus auf die Gleichberechtigung und Vielfalt in der Gesellschaft?

    Chauvinismus führt zu einer Hierarchisierung von Geschlechtern, Ethnien oder Nationalitäten, was die Gleichberechtigung und Vielfalt in der Gesellschaft beeinträchtigt. Er fördert Stereotypen und Vorurteile, die zu Diskriminierung und Benachteiligung führen können. Eine chauvinistische Einstellung kann die Entwicklung einer inklusiven und diversen Gesellschaft behindern.

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